SEJA BEM VINDO!





Este blog faz parte do curso semipresencial, "Melhor Gestão, Melhor Ensino" da SEE/SP, destinado a formação de formadores de Matemática do Programa Educação - Compromisso de São Paulo.



NÚMEROS!! LEITURA!! AÇÃO E AVENTURA!!



Tornar a matemática acessível às pessoas tem se revelado um dos maiores desafios que os professores têm que enfrentar para que a prática docente não esteja restrita à transmissão de conteúdos, pois dificulta o processo de aprendizagem. Assim, incorporando a prática de leitura às aulas de matemática é indispensável para que se aprenda a matemática de maneira mais efetiva e mais lúdica.

Nosso objetivo é tornar este blog um espaço de troca de experiências e aprendizagem.



Acompanhem nossos trabalhos.

domingo, 16 de junho de 2013

LENDA DO TANGRAM

Recurso:

Para auxiliar na introdução às atividades com Tangram, proponho a leitura da "Lenda do Tangram", uma narrativa que conta uma das várias jstificativas para a criação desse fascinante quebra-cabeças.
 

Um imperador chinês chamou um de seus melhores artistas e ordenou que saísse pelos seus domínios e retratasse as coisas mais belas que pudesse encontrar, levando apenas uma prancha quadrada.
Apesar da dificuldade proposta, lá foi o artista, China afora, para tentar cumpri-la. No caminho, ao atravessar um riacho, caiu, e a prancha quebrou em sete pedaços. Precisava reuni-las, e após muitas tentativas percebeu que, a cada uma delas, ao arrumar as peças, conseguia formar uma figura diferente.
 Voltou rapidamente para mostrar aquela maravilha ao imperador, que ficou muito satisfeito com a possibilidade de retratar todas as coisas, usando apenas aquelas sete peças...

Nenhum comentário:

Postar um comentário